Journée marathon à l’Université Islamique au Liban
Dans le cadre de la visite de la délégation du CNAM Paris au Liban et des activités du projet CONECTE au sein du programme ERASMUS+ financé par l’Union Européenne, l’Université Islamique au Liban a organisé une journée de travail en coordination avec les représentants des partenaires du projet au Liban et en France.
Les activités de cette journée ont commencé par une brève introduction présentée par Dr. Mirna Al-Mokdad ayant fait un tour d’horizon de l’université, explicitant ses aspects académiques et scientifiques.
Puis, il y eut une présentation des deux programmes PILOTE que l’Université islamique au Liban adopterait probablement dans le domaine de l’ALTERNANCE, tout en se basant sur l’expérience française réussie et l’expérience acquise lors du voyage de la délégation libanaise à Paris en décembre 2021, sachant que l’Université islamique fut la première université au Liban ayant atteint une telle étape avancée malgré les circonstances difficiles qui prévalent dans le pays. Dr. Jamal Haidar et Dr. Ali Raad, spécialistes en génie informatique et télécommunications, en coopération avec Dr. Zahra Sadek, spécialiste en physiothérapie, ont pris en charge ce programme. Par ailleurs, l’entreprise internationale ORANGE Telecom, partenaire de l’Université Islamique dans cette activité, a présenté une intervention dirigée par le directeur régional de la société, l’ingénieur Hussein Tarhini qui a mis le point, dans son discours, sur les voies de coopération dans ce domaine entre l’Université Islamique du Liban et ORANGE.
Ensuite, les participants se sont dirigés au laboratoire financé par le programme ERASMUS+ – CONECTE, et équipé par de nouveaux outils technologiques audiovisuels, afin de servir les objectifs du projet et aider le personnel universitaire à produire un contenu numérique distingué et professionnel.
Après une courte pause, une table ronde s’est organisée pour une discussion intitulée : “Travail et Enseignement Simultané – Enjeux et Défis”, avec la participation d’une délégation d’experts spécialisés dans certaines filières d’enseignement supérieur au Liban et avec la participation de l’Agence Universitaire de la Francophonie, de l’Institut des Finances Basil Fuleihan, et certaines universités partenaires, étudiants et personnes intéressées.
Le séminaire, auquel a participé le ministre libanais du Travail, M. Mustafa Bayram, et la présidente de la commission parlementaire des Droits de la femme et de l’enfant, la députée Dr. Inaya Ezzeddine, a explicité tous les aspects de travail et de l’enseignement simultané, à base de l’expérience française qui nous été communiquée lors de la participation de la délégation française de CNAM – Paris.
Le symposium a été suivi d’un dialogue ouvert au cours duquel les participants ont conclu la nécessité de trouver un terrain convenable et favorable pour la coopération entre les universités, le parlement et les secteurs publics et privés et par suite, activer le démarrage des études PILOTES, et étudier l’étendue de son applicabilité au Liban.
Le Président de l’Université Islamique, Professeur Hassan Lakkis a commencé son discours en insistant sur la nécessité de rechercher des moyens innovants pour faire face aux crises économiques et sociales et la nécessité de créer des centres d’orientation professionnelle spécialisés susceptibles de promouvoir et consolider les compétences des apprenants/ actants.
A cet effet, Dr. Lakkis a rappelé de nombreux partenariats internationaux, notamment européens, et a mis en ligne le résumé de la discussion à M. Bayram et Dr. Ezzeddine, afin de le soulever aux autorités exécutives et législatives, dans l’espoir de mettre en œuvre cette initiative dans les établissements d’enseignement supérieur.
Après une explication détaillée par Bayram des défis du marché du travail et de la réalité économique, Ezzeddine a souligné la nécessité de prêter attention aux lois qui guident la formation et l’éducation professionnelles et d’introduire les modifications nécessaires au marché du travail.
Le symposium fut clôturé par un dialogue approfondi entre les participants sur la réalité et les défis du projet, suivi d’un hommage aux participants.
Cette journée s’est terminée par une tournée touristique dans la ville de Sidon – notamment à la citadelle ou château de Sidon – où les participants ont été invités à déjeuner.
